DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA METODOLOGICA DE SITUACION PROBLEMA

SECUENCIA DIDACTICA

GRADO: 3°                             BLOQUE:V                               ASIGNATURA:HISTORIA

PROPOSITOS: RECONOZCA LAS PRINCIPALES ETAPAS DE LA HISTORIA EN LA ENTIDAD, SUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS Y ADVIERTA QUE ESTA FORMA           PARTE DE LA HISTORIA DE MEXICO; ADEMAS QUE AVANCE EN EL DOMINIO DE LAS NOCIONES DEL TIEMPO, CAMBIOS HISTORICOS, HERENCIA CULTURAL Y RELACION ENTRE EL PASADO Y EL PRESENTE.                                                                                                                                      TEMA: INVASION NORTEAMERICANA

APRENDIZAJES ESPERADOS	ACTIVIDADES	CONTENIDOS TRANSVERSALES	RECURSOS DIDACTICOS	EVALUACION
UBICACIÓN EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO DE LOS HECHOS HISTORICOS DE LA INTERVENCION NORTEAMERICANA	*UBICAR EN EL MAPA LA LOCALIZACION DE SU ESTADO. *INVESTIGAR LOS HECHOS OCURRIDOS ENTRE LOS AÑOS DE 1836-1848. *RECONOCER QUE LUGARES DE SU ESTADO SE VIERON AFECTADOS POR LOS NORTEAMERICANOS. *RESALTAR LA GRAN IMPORTANCIA QUE HA TENIDO NUESTRO ESTADO EN DICHO HECHO  HISTORICO. *ELABORAR UN MAPA Y REMARCAR EN EL LAS RUTAS QUE SIGUIERON LOS NORTEAMERICANOS PARA LLEGAR A MEXICO.	MATEMATICAS: MEDICION DE TIEMPO. ESPAÑOL: EXPRESION ORAL Y ESCRITA. GEOGRAFIA: UBICACIÓN ESPACIAL. FORMACION CIVICA: ELEVAR EL NACIONALISMO AL RECONOCER LOS HECHOS HISTORICOS.	LAMINAS INTERNT MAPAS LIBROS DE TEXTO ARMA LA HISTORIA. LIBROS PARA EL MAESTRO	ELABORACION DE TEXTOS Y DIBUJOS- OBSERVACION. EXPOSICION DE TEMAS.